بيان السياسة بشأن الإضطرابات النفسية المصاحبة لاضطرابات طيف التوحد والاضطرابات النمائية الصادر عن الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال والمراهقين
خلفية
لدى الأفراد من ذوي إضطراب طيف التوحد واضطراب النمو العقلي معدلات أعلى من الإضطرابات النفسية المصاحبة مقارنة ببقية أفراد المجتمع بشكل عام. وترتبط هذه الحالات، التي تشمل اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، والقلق، والذهان، واضطرابات المزاج، واضطرابات تعاطي المخدرات، والسلوك الانتحاري، والذهول، وغيرها، بارتفاع معدلات الأزمات الصحية العقلية، وزيارات أقسام الطوارئ، والاستشفاء النفسي للمرضى الداخليين، والإقامة الأكثر تقييدً
واجه الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد/اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط والإضطرابات النفسية المصاحبة له فجوات صحية كبيرة في كل من الرعاية السريرية والبحث، مما أدى إلى نتائج سلبية وانخفاض جودة الحياة.
ومن وجهة نظر سريرية، هناك خدمات محدودة للصحة العقلية لهذه المجموعة بسبب سياسات القبول التقييدية في العيادات ووحدات الطب النفسي للمرضى الداخليين، والتدريب غير الأمثل للأطباء في إدارة هذه الحالات، والنقص العام في مقدمي الخدمات ذوي المعرفة والمهارة
وقد أدى الافتقار إلى خدمات الصحة العقلية لهذه المجموعة إلى معاناة غير مبررة للمرضى وأسرهم. ومن وجهة نظر بحثية، غالبًا ما يتم استبعاد الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد/اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط من دراسات الأمراض النفسية لدى الأطفال في
ويتجاهل هذا النهج الأمراض النفسية المصاحبة في العالم الحقيقي لدى الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد/اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط ويديم قاعدة أدلة ضعيفة لتشخيص وعلاج الحالات النفسية المصاحبة في هذه المجموعة
وبشكل جماعي، فإن محدودية الوصول إلى خدمات الصحة العقلية وتوافر علاجات الصحة العقلية القائمة على الأدلة للأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد/اضطراب النمو الفكري، إلى جانب فجوات التدريب المهني، قد ترك الأطباء مع إرشادات غير كافية لمعالجة الحالات النفسية المصاحبة في هذه المجموعةد
إن استبعاد الأفراد من ذوي اضطرابات طيف التوحد أو اضطراب النمو العقلي من الرعاية السريرية والبحث العلمي لا يتوافق مع المبدأ الأخلاقي للعدالة، والذي ينص على أنه ينبغي تطبيق الفوائد المحتملة للعلاج أو البحث على قدم المساواة
من أجل تحسين إعدادات الرعاية التقليدية لتلبية الاحتياجات السريرية الفريدة للأفراد من ذوي اضطراب طيف التوحد/اضطراب النمو الذهني ودعم إدراج الأفراد من ذوي
اضطراب طيف التوحد/اضطراب النمو الذهني في دراسات أبحاث الأمراض النفسية لدى الأطفال، توصي الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال والمراهقين بما يلي
يستثمر صناع السياسات والمرافق الصحية في جعل الخدمات السريرية أكثر شمولاً للأفراد من ذوي اضطراب طيف التوحد واضطراب النمو العقلي لتقليل التفاوتات في الرعاية
الصحية
يجب أن تكون معايير الجودة مثل "التركيز على الرعاية المستنيرة بالتطور" مكونًا أساسيًا للنماذج التي تركز على المريض من قبل وكالات الاعتماد
يجب تدوين متطلبات التدريب في معالجة كل من السمات الأساسية للنمو العصبي لاضطرابات طيف التوحد/اضطرابات النمو المعرفي والحالات المصاحبة في إرشادات البرنامج
لجميع مقدمي خدمات الصحة العقلية
يجب إدراج الأفراد المصابين باضطراب طيف التوحد/اضطراب النمو الذهني طوال فترة حياتهم في دراسات بحثية حول علاج الصحة العقلية لتعزيز تطوير قاعدة أدلة لعلاج الأفراد
من ذوي اضطراب طيف التوحد/اضطراب النمو الذهني
تمول الوكالات الحكومية الفيدرالية وحكومات الولايات المنح والمكملات التي تروج للأبحاث التي تتناول المشاركين من ذوي اضطراب طيف التوحد/اضطراب النمو الذهني من جميع الأعمار في دراسات علاجات الصحة العقلية. ومن شأن التمويل الإضافي أن يسمح بالفحص والتقييم المناسبين لاضطراب طيف التوحد/اضطراب النمو الذهني والإبلاغ الروتيني عن شدة اضطراب طيف التوحد/اضطراب النمو الذهني في المعلومات الديموغرافية. ومن شأن هذا التمويل أن يمكن من تبادل البيانات بين مجموعات البحث للوصول إلى الاستنتاجات من عدد كبير بما فيه الكفاية من المشاركين من ذوي اضطراب طيف التوحد/اضطراب النمو الذهني
تعمل الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال والمراهقين على تعزيز النمو الصحي للأطفال والمراهقين والأسر من خلال الدعوة والتعليم والبحث. ويُعد أطباء طب الأطفال والمراهقين من أبرز الأطباء المتخصصين في الصحة العقلية للأطفال.
تمت الموافقة عليها من قبل المجلس في يناير 2025
Add comment
Comments